Notre histoire
Les programmes d'Éducation Musicale Yamaha ont débuté en 1966 au Canada et le Système d'Éducation Musicale Yamaha compte environ 10 000 élèves inscrits, enseignés par plus de 160 professeurs dans 50 endroits d'un océan à l'autre. Le ministère de l'Éducation nationale pour l'Éducation Musicale Yamaha au Canada est situé au 135, avenue Milner, à Toronto, en Ontario. Tous les programmes nationaux de Yamaha sont élaborés en collaboration avec la Yamaha Music Foundation au Japon.
Yamaha Canada possède et exploite également une École de Musique Yamaha corporative à Toronto. Cet emplacement phare est le centre national de R & D et le centre de formation des enseignants de Yamaha.
Système d'Éducation Musicale Yamaha
Système d'Éducation Musicale Yamaha
Que vous soyez un parent qui souhaite initier votre enfant à la musique ou un adulte qui veut apprendre à jouer, il existe un programme de l'École de Musique Yamaha pour vous.
Cours de musique populaires
Cours de musique populaires
Yamaha Popular Music Course est consacré à des musiciens de tous âges qui font de la musique et profitent de chaque instant!
Music Education
Foire aux questions (Cours pour enfants)
En quoi L'École de Musique Yamaha diffèrent-t-elles d'une école de piano privée de quartier?
L'École de Musique Yamaha met l'accent sur le développement musical holistique pour les jeunes apprenants. Contrairement aux leçons de piano privées qui se concentrent principalement sur la lecture et l'interprétation de la musique, notre programme, qui comprend « écouter, chanter, jouer, lire et créer », permet de cultiver efficacement les compétences musicales fondamentales. Bien que cela puisse sembler différent au premier abord, cette approche jette une base solide pour les enfants de 6 à 7 ans, dont le bout des doigts se développe rapidement, ouvrant la voie à de solides compétences en matière de rendement.
Pourquoi la participation des parents est-elle requise pour le cours de musique junior (Cours pour les 4-5 ans)?
Le cours de musique junior encourage la participation des parents, car il a une incidence importante sur le parcours musical de l'enfant. Les jeunes aspirent souvent à être comme maman et papa, et leur implication suscite un amour précoce pour la musique. La présence parentale favorise un sentiment de sécurité et de bonheur chez les enfants, ce qui améliore leur engagement et leur expérience d'apprentissage. En plus de cela, il aide les parents à guider la pratique musicale de leurs enfants à la maison.
À quoi peut-on s'attendre au cours d'une leçon d'essai ou d'une observation de leçon?
Au cours d'une leçon d'essai, les parents et les enfants sont invités à vivre une partie du cours, offrant un aperçu de l'approche pédagogique. Lors d'une observation de cours, les participants assistent à une session de groupe en cours, ce qui leur permet de mieux comprendre la dynamique de la classe et le contenu de la leçon.